Zeitungsartikel über die Hermann-Herzog-Schule

Eine schöne Notiz, die uns erst jetzt erreichte: Bald nach dem Umzug unserer Schule in das Gutleutviertel wurde in der „Gutleut-Zeitung“ ein Artikel über die Schule veröffentlicht, den Sie HIER gerne nachlesen können.

Unseren Schülerinnen und Schülern diente der Artikel übrigens als Anreiz, sich die Frage zu stellen „Können wir nicht auch mal eine eigene Schülerzeitung herstellen?“ Nun, die wöchentliche Projektzeit könnte tatsächlich dafür genutzt werden. Aber auch die nächste Projektwoche ist schon in Aussicht, um sich hier vielleicht die Grundlagen und die Richtung einer HHS Schulzeitung zu erarbeiten. Wir sind gespannt!

Artikel-HHS-Gutleutzeitung-Ausgabe-2-21

Szenen aus der Ganztags-Betreuung

Die Kinder bauen sich gern ganze Spiel-Landschaften auf dem Flur.

Aber auch im großzügigen Hort-Raum wird gern gespielt. Gerade steht Verkleiden hoch im Kurs:

 

 

 

 

 

Vorher konnte man sich beim Mittagessen in der Mensa erst mal stärken. Heute gab es leckere Lasagne.

Das Stimmungsbarometer stand jedenfalls anschließend auf „zufrieden“:

Fortbildung der Erzieherinnen

Unsere Erzieherinnen haben sich einen ganzen Tag lang in die Sichtweisen von Seh-Einschränkungen hineingefühlt: Unter Simulationsbrillen und Augenbinden versuchten sie Aufgaben nach Anleitung zu lösen. Da wird nicht nur das Schreiben unter dem Lesegerät, sondern sogar das Kaffeetrinken zu einer Hürde.Wo ist hier eigentlich was auf dem Tisch? Die sehenden Kolleginnen blicken durch, aber mit Augenbinde hilft nur Fühlen und Tasten.

Ein Tisch, der weiß in weiß gedeckt ist, bietet keinen Kontrast unter der Simulationsbrille. Buntes Geschirr oder farbige Tischsets sind viel besser zu erkennen!

 

Post für Dich – eine Aktion für Seniorinnen und Senioren

Post für Dich

Unsere Schule hat bei der Aktion „Post für Dich“ (E-Mail für Dich)                    von Young Caritas mitgemacht.

Vor den Osterferien haben die Klassen 1-10 Bilder, Gedichte und Geschichten gemalt und geschrieben. Alle haben für die Senioren die Grüße gemacht wegen der aktuellen Situation Covid-19. Da die älteren Menschen die ganze Zeit keinen Besuch empfangen konnten, wollten die Mädchen und Jungs aus der Schule ihnen eine Freude machen.

Wir freuen uns, dass unsere Briefe an das Johanna-Kirchner-Altenhilfezentrum im Gutleut-Viertel, gar nicht weit von unserer Schule, weitergegeben worden sind.

Felicity

Hier haben wir die Post für die Seniorinnen und Senioren gesammelt Hier haben wir die Post für die alten Leute gesammelt.

Und hier sieht man, was alles abgegeben und dann weitergeleitet wurde: Unsere gesammelte Post für die Leute im Johanna-Kirchner-Altenhilfezentrum

NEUER BUS FÜR DIE HERMANN-HERZOG-SCHULE

Die Frankfurter Hermann-Herzog-Schule für sehbehinderte Kinder bedankt sich ganz herzlich beim KIWANIS Club Frankfurt für den neuen Kleinbus.

Auch das alte Fahrzeug wurde vor 14 Jahren schon vom Club gespendet. Es hätte nur noch wenige Monate fahren dürfen, da die Zulassung nicht mehr gewährleistet war.

 KIWANIS ist eine Organisation von Freiwilligen, die sich weltweit für Kinder und Jugendliche einsetzt. Sie unterstützt dort, wo andere Institutionen nicht oder nicht schnell genug helfen können. Bei den KIWANIERN sind humanitäre und geistige Werte wichtiger als materielle Werte. Sie befolgen eine einfache Regel: Verhalte dich so, wie du es auch von anderen erwartest.

Mit Ihrer Spende schenkt der KIWANIS Club den Kindern der Schule wieder mehr Mobilität, Flexibilität und Freude.

 

Bild von links nach rechts: Bettina Hoffmann, Konrektorin – Tanja Marquardt, Schulleiterin – Peter Luyendyk, KIWANIS Club Frankfurt

Weiterhin Lockdown-Modus auch an unserer Schule

Verlassene Flure und Klassenräume, seitdem am 1. Januar 2021 das schuleben wieder hätte beginnen sollen.

Seitdem am 11. Januar 2021 ein erneuter Lockdown auch für die Schulen ausgesprochen wurde, sind auch bei uns die meisten Örtlichkeiten verlassen. Außer Mitgliedern der Schulleitung und ab und zu eine Lehrerin oder Lehrer, sind kaum Schüler*innen da. Nur die Abschlussklassen 9 und 10 haben an  drei Tagen Präsenzunterricht, um sich besser auf ihre Prüfungen vorbereiten zu können. An den Anderen Tagen werden sie, wie ihre Mitschüler*innen aus den unteren Klassen digital per Lifestream unterrichtet.